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    管理學院簡介
    2018-10-12 18:53:15 【字體: 總瀏覽數:
    培養好的學生 造就好的老師

      管理學院依托華南理工大學教育理念和資源,以“培養好的學生,造就好的老師”為辦學宗旨,注重新商科理論與實踐相結合,致力于培養具有國際視野和“互聯網+”思維的應用型與創新型管理人才。學院現設工商管理1分彩票、人力資源管理、會計學、財務管理、市場營銷、電子商務1分彩票、大數據管理與應用、供應鏈管理等8個專業,在校生5600余人,畢業生超過12000人,是我校最具規模的二級學院。
     
      學院有6個專業已通過IACBE國際商科認證(全稱International Accreditation Council for Business Education國際商科認證委員會,成立于1997年1分彩票1分彩票,獲美國高等教育認證委員會(CHEA)認證的專業教育認證機構)。所有專業按照國際標準辦學,“以成果為導向,以使命為驅動”,圍繞應用型人才培養目標,實施“規范化、實訓化1分彩票、國際化”的院級戰略,已建立商科國際化教育教學培養體系及學生學習成果評估體系,教學系統持續改進1分彩票,致力于培養一流應用型管理人才1分彩票。
     
      學院建立了一支以華工校本部學科帶頭人和骨干教師為核心,以具有博士、碩士學位的優秀中青年教師為主力1分彩票1分彩票,以擁有海外留學經歷1分彩票、行業從業經驗的實踐型教師為支撐,形成結構合理、高水平、高素質1分彩票1分彩票、國際化的雙師型教師團隊。此外,學院還聘請了國內知名大學教授1分彩票、政府管理部門領導及企業高管兼任客座教授。
     
      興建高水平的經管實驗中心1分彩票,開展高質量實訓教學。作為廣東省實驗教學示范中心1分彩票,經管實驗中心占地7800平米,實驗設備總值近1500萬元1分彩票,可容納1500人同時開展實訓教學。實施覆蓋本科四年的多專業實訓教學和跨專業綜合仿真實習,實現工商業、金融業、人財物1分彩票、供產銷的企業實操模擬。為助力創新創業型人才培養,學院開設創新創業實驗班、創客訓練營、大學生創新創業實踐項目1分彩票,并依托智能商務研究所開展大數據應用研究。
     
      學院積極探索“產學研”相結合的新型人才培養模式,與中國建設銀行1分彩票、金蝶軟件1分彩票、東亞銀行、京東1分彩票、融創、東風日產1分彩票、時代中國等60余家知名企業開展校企協同育人合作,建立校外實踐實習基地1分彩票。畢業生以服務粵港澳大灣區經濟為主1分彩票,在企事業單位從事職能管理、綜合管理、財會、金融、人才服務1分彩票、商貿1分彩票、大數據、供應鏈等工作。

     
    管理學院愿景
     
      理念——共同成長,共創卓越1分彩票;培養好的學生,造就好的老師;興辦一流的廣州學院,興辦一流的管理學院。
     
      方略——搭平臺,開新路1分彩票,帶隊伍1分彩票,育人才。
     
      搭平臺:以專業為基礎、學科為主導,搭建管理類應用型人才的教育平臺。全面貫徹落實學校的戰略部署和發展規劃,成規模、上水平,開創管理學院的新格局1分彩票。
     
      開新路:以規模為基礎、質量為主導,開拓“教學實訓化1分彩票、辦學國際化”的新路1分彩票。建設高水平的經管實驗中心1分彩票,開展高質量的經管實訓教學,規劃覆蓋四年的實務培訓計劃,以及開展項目引導下的學生競賽活動;加強國際交流與合作,致力于辦學國際化,實質性地提升辦學質量和師資水平1分彩票。
     
      帶隊伍:教書育人為宗旨,帶出一支特別有活力、有實力的教職工隊伍。師資是辦學之本,以本院專職教師與母校雙聘教師相結合,倡導“教學能手、科研能手1分彩票、工作能手”。
     
      育人才:面向先進制造業與現代服務業,致力于培養高素質的管理類專業人才1分彩票。一是“有人品1分彩票、有理論、有專長”(思想品德與心理素質,理論功底與學習能力,并具有相應的專業技能);二是“通管理、懂技術1分彩票、會外語”(基于通管理而又懂技術、會外語1分彩票,三者有所側重進而形成專長)。

     
    管理學院特色
     
      1. 面向先進制造業與現代服務業,致力于培養經管類"三有"應用型人才
      由“傳授知識為中心”向“知識能力并重”型轉變;由“以學歷教育本位”向“學歷和職業資格教育并重”轉變1分彩票。以專業建設為主線,形成各專業的綜合培養方案。一是組合式:專業方向由課程模塊組合而成。二是模塊化:課程設置分為學院共同課程模塊、各專業方向課程模塊(人力資源管理、運作與物流管理1分彩票、會計與財務管理、營銷管理1分彩票、國際企業管理、電子商務、國際商務、商務英語、工程技術基礎)1分彩票。課程體系與時俱進,從實際出發,合理配置公共課1分彩票、專業基礎課1分彩票1分彩票、專業必修課、外語課等的比重,加大實踐課時,加強實踐環節。
     
      2. 注重應用型、創新性,致力于教學實訓化
      建設高水平的經管實驗中心1分彩票,開展高質量的經管實訓教學,規劃覆蓋四年的實務培訓計劃,以及開展項目引導下的學生競賽活動。以省級重點實驗室和國家級大學生校外實踐教育基地為目標,建設創新創業園區經管實驗實訓基地,實現全方位(工商業1分彩票、金融業)、全功能(人財物、供產銷)的創新創業管理模擬和實訓教學。已建立設施齊全、功能完善的工業沙盤實訓室、商業沙盤實訓室以及手工做帳實訓室等,新落成的創新創業園區金融區涵蓋金融、銀行和創業三大板塊,形成多專業1分彩票、跨學科相依托與融合的經管實驗實訓平臺。
     
      3. 加強國際交流與合作,致力于辦學國際化
      尤其是通過國際商科班項目(2011年首度招生)1分彩票,實質性地提升辦學質量和師資水平,教學計劃和培養方案實現國際化接軌1分彩票。還與美國1分彩票、加拿大、歐洲、澳洲等多國以及臺灣地區的30余所大學開展本科生交流項目。
     
      4. 項目引導下的學生競賽活動,探索創新型人才的培養
      2008年,“金蝶杯”企業經營實戰模擬精英總決賽全國一等獎1分彩票,“挑戰杯”全國大學生創業大賽廣東賽區銀獎和銅獎1分彩票。
      2009年1分彩票,在譽為當代大學生科技創新“奧林匹克”盛會的第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中,榮獲一等獎(全國大學綜合排名47位1分彩票、獨立學院唯一)1分彩票。
      2009年1分彩票,“大學生創業計劃大賽”全國總決賽二等獎。
      2010年,廣東大學生ERP(企業資源計劃)沙盤模擬大賽二等獎。
      2011年1分彩票,第三屆“金蝶杯”大學生創業大賽全國金獎1分彩票,“哈電杯”第四屆大學生節能減排社會實踐與科技作品大賽全國二等獎1分彩票。
      2012年,第八屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃決賽金獎、銀獎1分彩票、銅獎各1項。
      2013年1分彩票1分彩票,大學生營銷管理軟件暨沙盤模擬大賽廣東省賽區一等獎1分彩票,第十二屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽廣東省二等獎1分彩票、三等獎。
      2014年1分彩票,第九屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽銀獎、銅獎各4項1分彩票。
      2015年1分彩票,“學創杯”2015全國大學生創業綜合模擬大賽廣東賽區一等獎、全國賽二等獎,第八屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽三等獎,第八屆廣東大學生企業經營沙盤模擬大賽三等獎。
      2016年,“學創杯”全國大學生創業綜合大賽廣東區賽一等獎、二等獎;“挑戰杯•創青春”廣東大學生創業大賽省賽決賽創業計劃賽銀獎1項、銅獎3項;第十屆廣東省大中專學生科學技術節暨第九屆“新道杯”企業經營模擬大賽沙盤大賽二等獎。
      2017年1分彩票,第九屆尖烽時刻“聯通杯”全國商業模擬大賽中國區總決賽二等獎。
     
      5. 教學是辦學的第一要務1分彩票,教學質量是教學工作的生命線
      緊緊圍繞“一個中心、兩個基本點”1分彩票,切實抓好教風和學風建設。“一個中心”— 教學是辦學的中心;“兩個基本點”— 教師與教風、學生與學風1分彩票。教師與教風有兩個抓手 — 專業、課程,提出“做強專業1分彩票、做精課程”以落實教風建設;學生與學風也有兩個抓手 — 學習、本領(能力),提出“加強學習、增強能力(本領)”以落實學風建設。一直以來1分彩票,管院以教書育人為宗旨,以“培養好的學生,造就好的老師”為理念,注重教學質量,緊抓教學環節,注重教學改革1分彩票,突出教學效果。在教學過程中,教學內容豐富化1分彩票,教學形式多樣化;師生互動,教學相長1分彩票;把握重點,化解難點;指點迷津1分彩票,引人入勝。還通過制度化的評教評學以及相互聽課、收集學生意見等方法,了解教師的課堂教學情況,及時向任課教師轉達學生對課堂教學的意見和建議1分彩票1分彩票。開展常態化的教學匯報與觀摩1分彩票,在學校歷屆青年教師課堂教學競賽中屢創佳績1分彩票1分彩票。
     
      6. 教學改革推陳出新,培養方案與時俱進
      按照學校培養應用型人才的培養方針的指導原則與要求,以及根據專業特性和市場需求1分彩票,按專業編制和完善綜合培養方案。以會計學專業為例,該教研室在李曉明教授的帶領下,搭建應用型會計人才的教育平臺并取得顯著成效。目前09會計已有95%以上的學生通過了廣東省會計從業資格考試1分彩票,其中有30%以上的大二學生已報名參加2011年5月的全國助理會計師考試1分彩票,36人通過了全國考試獲得助理會計師資格,一次通過率達52%,大大高于全國平均通過率25%左右的水平1分彩票,這在全省本科院校的會計專業中位于前列。
     
      7. 黨建工作別開生面,學生工作卓有成效
      學院黨總支被評為2011年廣東省教育系統先進基層黨組織1分彩票。切實加強黨的思想和組織建設,充分發揮共青團和學生會的作用,開展豐富多彩的學生社團活動1分彩票。堅持制度1分彩票、目標1分彩票、活動1分彩票、榜樣“四個導向”為引領1分彩票,形成學風建設長效機制,強化教育1分彩票、規范管理、完善服務,提高學生工作的針對性和實效性1分彩票,確保學生的安全穩定,促使學風明顯改善。通過年度的綜合測評和常態化的評選表彰等活動,充分發揮先進典型的榜樣和示范作用1分彩票,營造“學先進1分彩票、趕先進、做先進”的和諧向上氛圍。從教師和學生兩方面入手1分彩票,端正教風學風1分彩票,嚴肅考風考紀,堅決杜絕考試舞弊現象1分彩票。做好各類獎學金、助學金評定工作,包括國家獎學金1分彩票、國家勵志獎學金1分彩票、國家助學金、學校優秀學生獎學金、云峰集團勵志獎學金和助學金、新寶寶勵志獎學金和助學金等。努力做好貧困生的資助和教育工作1分彩票,定期摸查學生的家庭經濟變化情況1分彩票,幫助經濟困難學生順利完成學業。服務學生1分彩票,注意心理健康教育工作。加強就業指導工作1分彩票,積極推進就業創業教育,提高畢業生就業率和就業質量1分彩票。

     
    管理學院創新

      自2013年起全面推進創新創業教育1分彩票,并結合廣東省實驗教學示范中心的建設,在經管類大規??鐚I綜合仿真實習的實踐和探索方面取得突破性的進展。創新創業教育學院依托管理學院,全面推進能力主導的雙創教育。2017年,與教務處、學生處等部處和各二級學院通力合作,成功申報廣東省雙創教育示范校1分彩票。
     
      雙創教育貫穿四年培養計劃1分彩票,理論引導和實訓練習多年連續不間斷。大一開設專業認知1分彩票,大二和大三將雙創教育融入專業課程,大四跨專業選修課程1分彩票;實訓路線,大一、大二沙盤模擬實訓,大三專業實訓教學1分彩票,大四以創業模擬為內容的跨專業綜合仿真實習。
     
      在工商管理專業開設創業與中小企業管理方向,每年2個班,學生100-120人。面向全校各專業開設創業方向輔修實驗班,以輔修方式完成課程1分彩票,包括跟班課程、專題講座及配套課外創新創業項目調研1分彩票、計劃書撰寫、營銷實踐1分彩票。給為全校學生提供雙創通選課:《創新思維訓練》《創業虛擬仿真實訓》《創業精要》《電子商務創業技術》《成功創建新企業(大學生版)》《職業素養訓練》《職業健康心理學》等。

     

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